各二级学院（部）、各部门：
为促进教师提高美育意识、丰富美育知识、提升审美素养、掌握美育教学方法，面向全体学生开展美育普及教育，根据省教育厅发布《省教育厅办公室关于开展2025年江苏省高校美育精品课程培育和高校美育大讲堂优课推荐工作的通知》（苏教办体艺函〔2025〕17号）精神（附件1），决定组织开展校内评选推荐工作。现将有关事项通知如下。
一、培育和推荐条件
（一）高校美育精品课程培育条件
1.课程应是高校面向在校艺术类学生正在开设的专业课程项目，已纳入人才培养方案且设置学分，经过至少两个学期或两个教学周期建设，取得实质性改革成效，在同类课程中特色鲜明、教学效果良好，有较大借鉴和推广价值，并承诺入选后持续改进。
2.课程目标应坚持知识、能力、素质有机融合，遵循艺术人才培养规律，在帮助学生掌握专业知识和技能的基础上，着力提升综合素养，培养文化底蕴深厚、素质全面、专业扎实的卓越拔尖艺术人才。
3.课程类别包括音乐、美术、设计、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等，应与学科建设、产业发展、社会需求、艺术前沿有机衔接，增强人才培养和社会经济发展的契合度。
4.课程建设类型分为线上课程、线下课程、线上线下混合式课程，应创新教学方法，焕发课堂生机活力，支持艺术类高校和综合性大学联合建设，鼓励艺术与其他学科融合建设，推动艺术类人才培养模式改革。
5.课程由团队负责人牵头申请。负责人须为人事关系在申请高校的在职在岗教师，并担任该课程主讲，具有副教授及以上职称，教学经验丰富，学术造诣高。课程团队结构合理、教学能力强，积极投入教学改革，保障线上、线下教学有序运行。每位负责人限牵头申请1门课程，但可作为成员参与其他课程。
6.所在学院要重视美育精品课程建设工作，认真研究制订课程建设实施方案，加强课程建设过程管理，为参培课程提供建设经费和其他配套条件，保障课程持续优化力度。
（二）美育大讲堂优课推荐条件
1.授课人须为人事关系在推荐高校的在职在岗教师，政治素质过硬、理论素养高，具有丰富的美育普及教育教学经验，曾开设过美育讲堂、讲座、论坛等。
2.讲授内容应立足美育普及教育，以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，注重课程浸润，鼓励学科融合，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能。
3.优课须独立成篇，形式是一堂课或一个讲座，完整呈现知识点内容，突出教学方法与特色，鼓励学科融合创新，增强课堂生动性与感染力。
4.授课教师须承诺入选起一年内为省内高校提供不少于3场现场讲堂，所在高校应支持并持续推动优课资源每年开展线下共享与推广，发挥长期示范与辐射作用。
二、遴选申报
本次我校共有4个申报名额，可推荐精品课程2门、优课2个。学校届时将组织专家遴选后择优推荐参加省级评选。
三、课程培育办法及成果使用
1. 入选省级美育精品课程培育项目后，课程团队需在一年内完成结项并按时提交结项所需的各项材料，未通过结项则省教育厅取消培育资格。培育期满并结项合格的课程将纳入省高校美育精品课程资源库，统一展示和共享建设成果。
2.入选省级美育大讲堂优课的相关课程将纳入省高校美育大讲堂资源库，并在平台播出。
四、申报材料
请各相关单位要高度重视，认真组织教师积极参加，有申报意向的教师请准备以下材料：
1.申请美育精品课程培育的负责人填写《2025年江苏省高校美育精品课程培育申请书》和《2025年江苏省高校美育精品课程培育申报汇总表》（word+PDF盖章扫描版）并同时发送支撑材料电子版（视频、PPT、图片、辅助资料等）。
2.申报美育大讲堂优课的负责人填写《2025年江苏省高校美育大讲堂优课推荐表》（word+PDF盖章扫描版）并提交视频初评材料。初评材料为8-10分钟说课视频，授课人出镜不少于3 分钟。视频格式为MP4，图像、声音清晰稳定，分辨率1280×720， 码率8Mps以上。视频可结合PPT或讲课现场片段，应包括该优课的内容概述、教学设计、教学方法、创新特色等。视频开头须注明优课名称，全程不得出现高校名称、教师姓名及相关提示信息。
请各单位于9月15日前将上述材料打包发送至邮箱jyk3@szut.edu.cn，邮件命名“学院-姓名-美育精品课程材料”或“学院-姓名-美育大讲堂优课材料”，无需提交纸质版。
联系人：汤老师 联系电话：0512-52251180
附件1：《省教育厅办公室关于开展2025年江苏省高校美育精品课程培育和高校美育大讲堂优课推荐工作的通知》（苏教办体艺函〔2025〕17号）
附件2：2025年江苏省高校美育精品课程培育申请书（样表）
附件3：2025年江苏省高校美育精品课程培育申报汇总表（样表）
附件4：2025年江苏省高校美育大讲堂优课推荐表（样表）
教务处
2025年9月1日
