由中国商业会计学会主办的“第二届会计教育教学高质量发展论坛暨全国会计青年骨干教师研修班”于2025年7月25日至29日在呼和浩特举行。本次论坛与研修班深度融合数智化教育革新与教师发展需求，吸引了来自全国百余所高校的180余名代表参与，共同探讨会计教育高质量发展路径，赋能青年骨干教师能力跃升。
7月26日，第二届会计教育教学高质量发展论坛开幕。中国商业会计学会常务副会长、北京工商大学原副校长谢志华教授在开幕致辞后作《中国自主会计知识体系的内涵和外延》主旨报告；中国商业会计学会副会长、南京财经大学原副校长王开田教授作《元宇宙会计的行为范式》主旨报告。
论坛围绕“自主知识体系构建、科研突破、智能会计专业革新”等核心议题，邀请多位知名专家分享前沿观点：厦门大学的杜兴强教授做了《会计文献之外：突破边际牵引、超越盲点黑障、凝练重要问题》的报告；哈尔滨金融学院张林教授做了《高质量会计教材建设研究》的报告；南京审计大学的许汉友教授做了《中国审计学自主知识体系构建策略研究》的报告；广东财经大学的雷宇教授分享《智能财会审专业建设与创新》的“广财方案“；山东财经大学的王爱国教授分享了《智能会计：从教育革新到未来洞见》的报告；江西财经大学的周冬华教授做了《中国智能会计自主知识体系框架研究》的报告；山西财经大学的续慧泓教授分享了《智能会计实训教学体系设计与优化》的报告。
作为论坛的重要组成部分，7月27日至28日，“第五期全国会计青年骨干教师能力素养提升专题课程”同期举行，通过“学术前沿引领+实践领先赋能”双轮驱动，以“课程思政、科研创新、案例研究”为课程主题，助力教师教学科研能力提升。
南京审计大学董必荣教授主讲《课程思政：建设思路与落地路径》，深刻阐释课程思政“立德树人”的本质，提出“知识能力”与“价值观塑造”的两条线课程建设理论；中央财经大学的袁淳教授主讲《数字经济时代下学术理论研究范式与思考》，结合自身作为期刊主编的经验，从供需双重视角出发，围绕期刊关注热点与影响因子，提出了若干具有建设性的前沿研究方向；北京航空航天大学的欧阳桃花教授主讲《基于中国情境的教学案例开发与研究》，强调案例研究与学术成果同等重要，能促进产学研与管理学理实融合。此外会议还举行了圆桌论坛和班级沙龙，开展了学员间的内部研讨。
商学院财务管理系主任曹惠玲副教授，作为2025 年“全国会计青年骨干教师能力素养提升培养项目”的入选成员，参加了本次论坛。本次学习交流让曹老师受益匪浅，提升了自身的教科研能力，为如何构建自主知识体系以及高质量发展财务管理专业指明了方向。
